申请通常需要提交近年完整成绩记录

　　新加坡斯坦福美国国际学校（SAIS）在申请审核中要求提交学生的学校记录。官网未将“几个学期”作为固定数字对外公布，而是在申请要求中强调需要提交申请表格和所有必需支持文件。实际申请时，家长通常应准备学生最近两到三年的完整成绩单，以覆盖当前年级及前一两个年级的学习表现。

　　这意味着，如果学生正在读小学高年级或初中，家长应优先向原学校索取从当前学年往前推的连续成绩记录。如果学生年龄较小、就读年限短，则提交已有的全部记录即可。

哪些成绩材料比学期数更重要

　　SAIS招生审核关注的是学生在不同科目和能力领域上的整体表现。比单纯凑够几个学期更重要的是，成绩材料能否清晰呈现学生的学习连续性和学术基础。家长应提供：

• 最近学年或学期的在校成绩单；
• 前一学年的年度学习报告；
• 如学校有阶段性评估报告，可一并提交；
• 与学生申请年级相关的课程表现说明。

　　如果原学校采用学期制或学年制，不必强行拆分成学期，保持原格式即可。学校会根据文件判断年级衔接和课程准备程度。

成绩记录是否需要翻译

　　官网在申请文件要求中提到，非英文的疫苗记录需要翻译成英文。对于成绩单，同样建议家长将非英文文件翻译为英文后提交。翻译件应与原件信息一致，保留学校抬头和成绩说明。

　　申请家庭需要提前向原学校申请成绩单，并预留翻译时间。如果原学校提供官方英文版成绩单，应优先使用官方版本，而非自行翻译。

不同入学年级的成绩准备差异

　　申请小学低年级的学生，成绩记录通常更简单，可能以课堂观察和年度报告为主；申请初中和高中的学生，学校会更关注科目成绩和英语能力。官网说明，被判定需要英语语言评估的学生，会在申请审核阶段使用WIDA测试或SLATE测试。成绩记录与英语评估共同构成学校判断学生适配度的重要依据。

　　因此，高年级申请者应更完整地整理成绩单，包括核心科目和阶段性评语，让学校能看到学生的学习轨迹。

提交前与招生团队确认

　　如果家长不确定具体要提交几个学期的成绩，最稳妥的做法是先按最近两到三年整理，然后联系SAIS招生团队确认。学校会根据学生年龄和申请年级给出更具体的文件要求。不要在材料不全的情况下反复提交，以免影响滚动审核流程。